Gotowość szkolna
Pedagog wspiera rozwój umiejętności przedszkolnych – grafomotoryki, percepcji wzrokowej i słuchowej, myślenia logicznego. Przygotowuje dzieci do płynnego przejścia do szkoły, zawsze w tempie odpowiednim dla każdego dziecka.
Pedagog dziecięcy w Przedszkolu
w Akademii Mały VINCI
Mgr Agnieszka Sylwestrzak
Dlaczego obecność pedagoga w przedszkolu jest tak ważna?
Dziecko w wieku przedszkolnym intensywnie rozwija się nie tylko emocjonalnie i społecznie, ale też poznawczo i funkcjonalnie. Pedagog to osoba, która czuwa nad tym, by każde dziecko miało szansę rozwijać się zgodnie ze swoim potencjałem – niezależnie od tempa, w jakim rośnie i uczy się świata. Pomaga dzieciom, które potrzebują więcej czasu, wsparcia lub innego sposobu nauki.
Wsparcie rozwoju poznawczego
Dzieci rozwijają koncentrację, uczą się pracy w grupie, doskonalą umiejętności poznawcze poprzez działanie i zabawę. Pedagog identyfikuje trudności w uczeniu się i dostosowuje metody pracy do indywidualnych potrzeb.
Współpraca z rodzicami
Pedagog konsultuje się z rodzicami, dzieli obserwacjami dotyczącymi rozwoju dziecka, podpowiada sposoby wspierania w domu, wspólnie wypracowuje strategie pomocy dzieciom z trudnościami rozwojowymi.
Indywidualne podejście
Pedagog nie ocenia – dostrzega potencjał każdego dziecka, także tam gdzie innym trudno go zauważyć. Prowadzi indywidualne ćwiczenia, wspiera dzieci z nieharmonijnym rozwojem, zawsze z poszanowaniem ich tempa i możliwości.
Pedagog dziecięcy w przedszkolu (3-6 lata)
Jak wspiera dzieci?
obserwuje rozwój dziecka w grupie – poznawczo, ruchowo i społecznie,
identyfikuje trudności w uczeniu się, koncentracji, pracy w grupie,
wspiera dzieci z trudnościami rozwojowymi lub nieharmonijnym rozwojem,
dostosowuje sposób nauki do potrzeb dzieci – w działaniu, zabawie, ruchu,
wspiera rozwój umiejętności szkolnych (grafomotoryka, percepcja, myślenie logiczne),
prowadzi indywidualne ćwiczenia wspierające rozwój poznawczy i emocjonalny.
Jak wygląda codzienna praca?
Pedagog to ktoś, kto nie ocenia dzieci – ale dostrzega ich potencjał tam, gdzie innym trudno go zauważyć.
Przykład z naszej codzienności
Czteroletni Janek miał trudność ze skupieniem uwagi i wycofywał się z zabaw. Agnieszka zaprosiła go do specjalnych zajęć w małej grupie – pełnych ruchu, zagadek i zabaw logicznych. Po kilku tygodniach Janek sam zgłaszał się do zadań i coraz częściej zostawał w zabawie do końca.
Współpraca z rodzicami
Rodzice mogą skontaktować się z pedagogiem w każdej chwili – wystarczy zapytać nauczycielkę lub bezpośrednio zgłosić się do sekretariatu. Pedagog przekazuje obserwacje, proponuje ćwiczenia wspierające rozwój dziecka i – jeśli to konieczne – rekomenduje dalsze kroki. Wszystko odbywa się z poszanowaniem decyzji rodziców.
Każde działanie odbywa się za wiedzą i zgodą rodziców. Współpraca z rodziną to klucz do skutecznego i spokojnego wspierania dziecka.
Standardy i metody pracy
Agnieszka Sylwestrzak pracuje w oparciu o pedagogikę konstruktywistyczną i podejście skoncentrowane na mocnych stronach dziecka. W swojej pracy wykorzystuje elementy integracji sensorycznej, terapii ręki, treningu funkcji poznawczych i pracy przez ruch. Szczególnie bliskie są jej metody pracy aktywnej, w której dziecko „uczy się, bo działa”
