Zajęcia językowe w Żłobku

„Hello!”, „Buenos días!” – to nie lekcje, to fragmenty dnia w naszym żłobku. Wyobraźcie sobie malutkie dziecko, które słyszy trzy języki równocześnie i traktuje je jak najbardziej naturalną rzecz na świecie. Rano opiekun mówi „Good morning!”, w czasie posiłku „¿Más agua?”, a podczas zabawy śpiewa polską kołysankę. W naszej dwujęzycznej Codzienności dzieci nie uczą się języków – po prostu w nich żyją.

Zajęcia językowe w Akademii Mały VINCI to naturalne zanurzenie w trzech językach od najwcześniejszych miesięcy życia. Dzieci słyszą angielski i hiszpański poprzez piosenki, polecenia, zabawy i rutyny dnia codziennego. Dzięki temu język staje się narzędziem, nie zadaniem. Rozwijają komunikację, słuch fonemowy i otwartość na inne kultury. Język przestaje być obcy – staje się znajomy, bliski i przyjazny. A wszystko bez presji, bez ocen, z radością i lekkością.

Zanurzenie językowe od najwcześniejszych miesięcy życia rozwija słuch fonemowy, elastyczność językową i świadomość komunikacyjną w sposób, który jest niemożliwy do osiągnięcia w późniejszym wieku. Dzieci poznają języki poprzez zabawę, rutynę, piosenki i kontakt z opiekunem – bez stresu i ocen, co sprawia, że uczenie się jest naturalne i radosne.

dwujęzyczność wzmacnia zdolności poznawcze, wspiera koncentrację, pamięć i umiejętność rozumienia różnych kontekstów już od pierwszych miesięcy życia. Dziecko uczy się, że może porozumieć się w różny sposób i że komunikacja to coś naturalnego i dostępnego. To fundamentalne doświadczenie kształtuje mózg w sposób, który przyczynia się do lepszego rozwoju kognitywnego przez całe życie.

Szczególnie ważne jest to, że dzieci odkrywają różnorodność dźwięków językowych w okresie, kiedy ich mózg jest najbardziej plastyczny. Słyszenie angielskiego, hiszpańskiego i polskiego równocześnie buduje niezwykłą wrażliwość na różnice fonetyczne i przygotowuje do łatwego przyswajania kolejnych języków w przyszłości.