Adaptacja maluchów
Logopeda wspiera pierwsze próby komunikacji w nowym miejscu, pomaga dziecku wyrażać potrzeby i emocje poprzez słowa, gesty i dźwięki, budując poczucie bezpieczeństwa w kontaktach z opiekunami i rówieśnikami.
Logopeda dziecięcy w Przedszkolu
w Akademii Mały VINCI
Mgr Justyna Śmiejkowska
Dlaczego obecność logopedy w żłobku i przedszkolu ma znaczenie?
Rozwój mowy to coś więcej niż wyraźne głoski – to droga do budowania relacji, wyrażania siebie i rozumienia świata. Obecność logopedy w placówce pozwala nie tylko wcześnie zauważyć potencjalne trudności, ale przede wszystkim wspierać rozwój komunikacji dziecka w sposób naturalny, radosny i dostosowany do jego tempa.
Wsparcie rozwoju mowy
Dzieci uczą się prawidłowej artykulacji, rozwijają słownictwo, ćwiczą oddech i pracę narządów mowy, a także doskonalą umiejętność wyrażania myśli i komunikowania potrzeb.
Współpraca z rodzicami
Logopeda konsultuje się z rodzicami, przekazuje wskazówki do ćwiczeń domowych, dzieli się obserwacjami dotyczącymi rozwoju mowy i wspólnie wypracowuje strategie wspierania dziecka.
Indywidualne podejście
Logopeda nie stawia diagnoz – obserwuje i wspiera rozwój mowy każdego dziecka w naturalnych sytuacjach. Dostosowuje tempo pracy i rodzaj ćwiczeń do możliwości i gotowości malucha.
Psycholog w przedszkolu (3-6 lata)
Jak wspiera dzieci?
diagnozuje i wspomaga rozwój mowy i artykulacji,
pracuje z dziećmi z opóźnionym rozwojem mowy, nieprawidłową wymową, jąkaniem czy trudnościami w komunikacji,
wspiera dzieci dwujęzyczne i te z niechęcią do mówienia,
rozwija kompetencje językowe potrzebne w nauce czytania i pisania.
Jak wygląda codzienna praca?
Logopeda prowadzi indywidualne zajęcia w formie zabawy – z wykorzystaniem elementów logorytmiki, ćwiczeń oddechowych, buzi i języka oraz pracy z obrazem i ruchem. Obserwuje także dzieci w grupie i współpracuje z nauczycielkami, by wspierać rozwój mowy na co dzień.
Przykład z naszej codzienności
Pięcioletni Wojtek miał trudności z wymawianiem głoski „sz” i nie chciał mówić na forum. Justyna zaproponowała mu teatrzyk logopedyczny, w którym „Szeleszczący Smok” był głównym bohaterem. Po miesiącu Wojtek sam zaczął poprawiać się podczas zabawy – z uśmiechem i dumą.
Współpraca z rodzicami
Rodzice mogą skonsultować się z logopedą na każdym etapie. Jeśli zauważymy trudność, informujemy i wspólnie ustalamy dalsze kroki. Logopeda proponuje również ćwiczenia do domu – krótkie, zabawowe i dostosowane do możliwości dziecka i codziennego życia rodziny.
Wszystkie działania odbywają się za wiedzą i zgodą rodzica. Logopeda nie „pracuje za zamkniętymi drzwiami”, ale zawsze w duchu partnerstwa.
Standardy i metody pracy
Justyna Śmiejkowska pracuje w oparciu o profilaktykę logopedyczną, elementy metody werbo-tonalnej, terapię miofunkcjonalną i logorytmikę. Łączy nowoczesne podejście z uważnością na emocje dziecka. Najpierw buduje relację – dopiero potem ćwiczy mowę.
